PragmaticAzione: dalla teoria all’efficacia della comunicazione | Modulo 3 SINCRONO – Riabilitare la pragmatica è possibile?
In questo modulo dedicato alla riabilitazione saranno presentati, discussi e utilizzati i principi di base che informano un piano di riabilitazione relativo ai deficit pragmatici. In particolare, si farà riferimento al quanto e al come modulare l’intervento riabilitativo oltre agli strumenti che permettono di condurre ed aggiornare il piano di trattamento. Gli ambiti di intervento che saranno trattati sono quelli della pragmatica verbale, della pragmatica non verbale, della cognizione sociale, del contesto e dell’interazione sociale, in una prospettiva specifica per ogni dominio e interconnessa con gli altri domini socio-comunicativi.
Attraverso esempi concreti, esercitazioni pratiche, attività laboratoriali, presentazioni di casi clinici e materiale audio-visivo si fornirà agli studenti l’architettura di base di un piano di trattamento sulla quale modulare le diverse proposte in base al profilo di disturbo pragmatico evidenziato nella valutazione del paziente ed in relazione alle differenti fasce d’età: prescolare, scuola primaria e scuola secondaria di primo grado.
L’obiettivo del modulo è quello di permettere ai discenti di adottare una modalità di pensiero e di lavoro immediatamente spendibile nella pratica clinica e con differenti popolazioni di pazienti.
Cosa trovi nel corso
Docenti
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Obiettivi formativi
Date
Ti ricordiamo che, secondo il regolamento Age.na.s, per ottenere i crediti ECM dovrai partecipare ad almeno il 90% del corso
Programma


Puoi iscriverti al modulo 3 solo se hai frequentato il modulo 1 e 2 del percorso. Se hai frequentato i moduli 1 e 2, puoi contattarci all’indirizzo info@logosacademy.it per iscriverti a questo modulo.
Questo corso si rivolge principalmente ai Logopedisti che operano nell’ambito dell’età evolutiva, che trattano differenti disturbi del neurosviluppo, con compromissione primaria o secondaria della pragmatica.
Ai discenti verranno proposti diversi strumenti e modalità per costruire nel dettaglio un programma di intervento mirato. Si forniranno, altresì nozioni utili per la creazione di proposte operative personalizzate, di autovalutazione e monitoraggio dell’andamento terapeutico.
Le proposte si rivolgeranno a tutti i domini socio-comunicativi (cognizione sociale, pragmatica verbale, pragmatica non verbale, contesto ed interazione sociale), sia per interventi diretti che indiretti. Si acquisiranno procedure di intervento tanto per il contesto terapeutico, quanto per quello familiare e scolastico.
Questo è un corso FAD Sincrono (in videoconferenza su Zoom) di un totale di 8 ore circa, divisi in due lezioni da 4 ore ciascuna.
Questo corso dà diritto a 12 crediti ECM ed è accreditato per Logopedisti.
I crediti saranno erogati entro 90 giorni dalla data di fine accreditamento di ogni corso, e saranno validi per il triennio 2023-2025.

Provider: The Bridge MED srl
ID: 6952
Evento n.: 466007
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